国科大新成立的两个学院：为即将出现的新技术培养人才
文章来源：中国科学院大学网站 2017/9/29
2017年9月10日，国科大人工智能技术学院、纳米科学与技术学院举行了揭牌仪式暨开学典礼，中国科学院院长、党组书记、国科大名誉校长白春礼院士，中国科学院副院长、国科大党委书记张杰院士，中国科学院副院长、国科大校长丁仲礼院士共同出席揭牌仪式。
“成立一个学院的初心是什么？”丁仲礼在致辞中指出，国科大曾经长期根据学科目录建设学科，但现在要建设不在学科名录上的一级学科，就是要为即将出现的、可能出现的新技术培养人才。20年前我们以为是科幻的东西，现在有很多都已经成真了，时代到来得远比我们想象的更快。
“纳米科技如何能全面领跑？人工智能如何实现弯道超车？这两个命题国科大有责任去解答。”丁仲礼强调，每一个开办的新学院，要有很好的设计，足够长远的眼光，宽大的胸怀，要付出更多的努力来实现初心。
国科大纳米科学与技术学院院长、中科院北京纳米能源与系统研究所所长王中林院士指出，学校能率先设置纳米学院，非常有开创性和开拓性。这对推动纳米科学技术的发展，未来人才的培养都会做出重大的贡献。对于交叉学科未来的教育是一个极好的开端，更是壮举。他提出要建立一整套系统化的完善的人才培养方案，培养高端的研究科研的产业化的人才，注重培养学生的科研能力、解决问题的能力，成为领军人物。
国科大纳米科学与技术学院常务副院长、国家纳米科学中心主任刘鸣华研究员：“纳米学院的学生，既需要广泛涉猎各个学科，又需要对某一特定领域进行钻研。一方面做好学科交叉，另一方面对自己的未来发展做出规划。学院希望将来能把通识教育和复合型人才教育结合在一起。既加强社会应用，也强调国际化培养方式，开阔学生们的视野。”
复旦大学：抓好学科内涵式发展, 紧紧抓住4个主要抓手
许宁生，中科院院士、复旦大学校长 2017/11/24
复旦大学制定了“双一流”建设方案，包括27个学科发展方案，建设“双一流”高校的四梁八柱已经完备。但要成为世界顶尖的一流大学，还需要提升大学格局，最核心的是建设具有中国特色的学科体系和目标体系，同时扩大各个学科领域的国际学术影响力。作为综合性大学，复旦大学在学科布局上，主要是将现有人文、社科、理科、医科等强势学科门类的水平提升至世界一流，其次是补齐短板，建设新工科。在建设好五大支柱学科的基础上，更加重视各学科之间的交叉创新，让综合性大学真正产生“融合”效果，创立有中国特色的新学科门类，增强核心技术研发与转化能力。
更加扎实、更大力度地抓好学科内涵式发展是“双一流”建设的关键，要紧紧抓住4个主要抓手。
抓好育人融合创新。复旦大学发布了《2020一流本科教育提升行动计划》，建立“2+X”培养体系。“2”是通识教育和大类基础教育，为学生提供知识融合和创新的基础；“X”是有效贯通从教室到书院、科研实验室、社会实践与创新创业、海外游学、网络空间等六个维度的育人空间，形成全员、全过程、全方位的时空融合育人系统，为学生创造更加丰富多元的学习发展机会。此外，实行本科“荣誉项目”，推进博士研究生培养综合改革试点，建立本研融合育人机制。
抓好科技融合创新。复旦大学主动将张江校区转型为科技园区，布局张江综合性国家科学中心和国家实验室核心建设内容，围绕生命与健康、信息技术以及两者的交叉领域（如脑与类脑智能），还有生物医药等领域重大前沿科学问题创新和核心技术攻关，为上海科创中心建设作出“一流”的贡献。
抓好深化医学教育改革，促进医教研融合发展。打通医院与医学院之间的“最后一公里”，更好地培养人民需要的医学人才，为“健康中国”建设作出更多贡献。
抓好发挥马克思主义指导作用这个根本，促进哲学社会科学融合发展。在建设好全国重点马克思主义学院的同时，建设好马克思主义研究院，加大对马克思主义理论研究，发挥其对各学科的辐射引领作用。
我们给自己设定的“一流”高校建设目标时间节点是2025年。对此，我们充满信心，寄希望于我们的师生。年轻复旦人中间，一定会有更多未来的国际一流人才与大师，担当起为中国梦而奋斗的责任。
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