第三章防控措施
第九条认真组织学习，提升道德水平。处长负责组织并带头认真学习贯彻党的各项方针政策、及时进行党风廉政建设教育与部署。认真组织学习《中国共产党党员及领导干部廉洁从政若干准则》，以及党中央、工信部党委、校党委等关于教育系统廉政建设的若干规定，对党员干部进行党性、党风和党纪的教育。建立每周一次的教职工政治学习制度，把党风廉政建设同教职工的政治学习和业务提升相结合，树立起职工正确的人生观、价值观和道德观，。
第十条加强领导，强化责任。“一把手”负总责，分管领导全力抓好各项措施的落实，按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则，一级管好一级，一级带动一级。处领导要根据自己承担的党风廉政建设和反腐败工作任务，主动协调牵头分管部门和配合部门共同抓好工作落实，对自己承担的任务，年内至少要研究两次；按照校党风廉政建设责任制的要求，每年要向校党委报告本人执行党风廉政建设责任制的情况。
第十一条排查风险点，增强防范意识。廉政风险防范建设是一项必须长抓不懈的政治任务，每年要适时结合我处的实际情况，突出重点，深入查找可能存在廉政风险的重点部位和关键环节。采取自己查、相互找、群众帮等方式，加强对廉政风险防范的新情况、新问题的研究，增强工作的预见性、针对性和有效性，做到善于发现问题，善于分析问题，善于解决问题，逐步建立完善防范廉政风险的科学机制。
第十二条齐抓共管，建立科学机制。领导班子共同加强领导、精心组织，要坚持“党组统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的反腐倡廉处内工作体制和工作机制，从源头上预防和治理腐败现象的发生。
（一）支部学习制度。发展计划处党支部制定了支部学习制度，由支部书记负责定期组织大家进行政治理论学习、业务学习及基础理论知识的学习与研讨，在提高全体党员及普通群众思想素质与业务素质的同时，增进党内外人员的相互了解，对保持共产党员先进性起到促进作用。
（二）处内谈心制度。为增强凝聚力、战斗力，达到沟通思想、交换意见、增进理解、促进团结、找准问题、形成共识的目的，制订了处内谈心制度。此活动以开展“一对一”、“面对面”的谈心方式及辅以“一对多”“多对多”的谈心形式，主要围绕党员、干部、群众的思想、工作、学习、生活情况，互相学习，开展批评和自我批评，提出意见和建议，商讨问题，加强沟通，促进交流。此项活动为党风廉政建设工作打下了良好的群众基础，为处内加强沟通，促进交流，融洽关系，及时掌握全处人员的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动全处的积极性等起到了切实的作用。
（三）处长办公会议事制度。为提高工作效率和管理水平，规范发展计划处各项工作的议事规则与决策机制，建立健全处内监督制约机制，特制定了此制度。此制度的目的是加强集体领导、执行集体决策。处办公会由处长负责召集并主持，参加会议的人员由处内各办公室负责人组成。处办公会坚持民主集中制原则，审议本处全局性、政策性问题、研究推动规划、计划、项目论证、竣工验收等方面的工作、人事管理、财经管理及重要事项的工作制度和程序的制定与修改等问题作出决定，同时必要的报主管校领导直至校长及党委办公会。坚持民主集中制，凡重大问题都要按照上级和学校有关规定的程序经处长办公会议事集体讨论作出决定，任何个人不能单独决定。
（四）处务公开制度。在保守国家秘密的前提下，对于在处长办公会的相关议事内容和通过的决定实行通报制度，加强民主监督机制。切实做到政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。