三、重点工作和保障措施
10.加强4个一流学科群建设，增强“三海一核”办学特色体系化发展的牵引带动能力。将船舶与海洋、核科学技术、舰船动力、海洋信息4个学科群作为学校集成特色优势、推进“双一流”建设的有效途径，推动特色优势学科提升为一流学科，带动通用学科形成鲜明特色，促进特色学科专业体系转型升级，进而牵引带动“三海一核”特色办学体系整体转型升级。要深刻理解“学科群”概念，抓住学科建设本质问题，站在学校发展和国家需求高度紧紧抓住重大机遇和需求，面向未来发展领域找准位置，形成优势和特色。要紧紧围绕学科群发展方向进行规划发展和建设，着力将学科群各方向做实。要体现系统性、整体性和带动性，按照“小核心、大外围”的思路，牵头学科以重大任务凝练、组织和落实为依托，带动其他学科深度融入“三海一核”主体领域；支撑学科积极参与相关任务，逐渐形成不可替代优势，共同彰显学校“三海一核”整体优势。要加强布局和投入，在学科平台、政策措施、资源配置等方面加大对学科群建设支持力度，支撑4个学科群冲击一流，支持数学、物理等理学一级学科建设。要加强组织保障，4个学科群成立由校领导担纲的协调小组，负责协调院系和机关在学科群建设中提供必要支持。
11.加强三大研究院和所属研究中心建设，创新“三海一核”办学特色体系化发展的组织模式。研究中心功能定位于围绕国家战略需求，组织谋划跨单位、跨团队的重大科技创新任务，积极超前布局前沿基础研究、培育重大科技创新任务，带动国内协同、国际合作、促进学科交叉融合、推动学科发展。围绕学科群推进研究中心建设、做实学科群方向，促进科学研究向“合作式、平台式”转变，为教师搭建“谋实事、干实事、成实事”的平台，构建以重大科研任务而集结的学术组织，打造“双一流”和研究型大学建设综合改革特区。加强研究中心建设，要紧密围绕国家重大需求，谋划和落实深海空间站、深远海防御、“两机”专项船舶燃气轮机基础研究、低速发动机、数值水池、数字化反应堆、无人系统、海上能源岛等一系列重大创新任务。要依靠多团队、多学科集群巩固和强化特色优势，推动校内学科深度融合，提升承接国家和国防重大任务的能力。要突出学术引领作用，在论证成熟的试点研究中心，成立教授协调小组，负责制定和实施研究中心建设方案、确定重大发展方向和组织落实重大创新任务等工作。要强化政策资源配置，制定研究中心政策支持办法，探索运行机制，结合重大需求和发展前景、对论证成熟的试点研究中心先行实行精准支持。