二、主要任务和实施路径
5.坚持目标一流、强化基础，着力构建“三海一核”特色学科专业体系。立足特色优势，面向国家和国防重大需求，以船舶与海洋、核科学技术、舰船动力、海洋信息四个一流学科群为牵引，以学科群发展方向和研究中心建设为落脚点，完善学科战略布局，促进学科交叉融合，着力构建主干学科、支撑学科和基础学科相互支撑的“三海一核”特色学科专业体系。围绕“需求牵引”，主干学科带动支撑学科、基础学科深度融入“三海一核”领域，强化“三海一核”属性；围绕“技术推动”，支撑学科、基础学科以更高角度和更广视野面向国际学术前沿，引进消化运用新理论新成果，促进主干学科提升学术水平，催生主干学科技术跨越和颠覆性技术发展；积极引导和大力支持通用学科借助学校“三海一核”特色声誉进入“三海一核”领域；积极引导和大力支持通用学科通过校际国际合作和学术交流直接进入“三海一核”领域。通过“三海一核”特色学科专业体系构建，强化主体学科引领作用、支撑学科协同作用和基础学科前沿作用，带动学科专业整体水平提升。
6.坚持立德树人、特色育人，着力构建“三海一核”特色人才培养体系。坚持以学生发展为中心，牢固树立拔尖创新人才培养理念，致力于培养信念坚定、人格健全、乐于探索、务实笃行的一流工程师、行业领军人才和科学家，支撑创新驱动发展战略和大国地位实现，服务高端装备出口和大国软实力建设。着力构建全过程、全方位、全员育人的“三海一核”特色育人体系，推动培养观念、培养模式、培养方式、培养机制的全方位转变。课程体系上，要重点建设“三海一核”领域的特色课程和教材，鼓励开展国际共建课程，大力引进国际国内高水平开放课程和教材；资源保障上，要促进教学与科研有机融合，推动“三海一核”优质科研资源向教育教学资源转化；创新创业上，要依托学校科研优势，构建“三海一核”特色学生创新创业教育体系；开放育人上，要推进校企、校校、校地合作协同育人，以“三海一核”特色优势引领带动学校开放办学进程。
7.坚持瞄准重大、做实中心，着力构建“三海一核”特色科技创新体系。以国家国防战略需求和国际学术前沿为导向，以军民融合若干重大科研发展方向为牵引，以研究中心和高水平团队建设为核心，着力构建“三海一核”特色科技创新体系。要依托重大任务做实研究中心，在技术链条上向科学问题和市场需求两端贯通，有效打通科学研究、核心技术、系统集成、工程应用、成果转化和产业化链条，形成核心竞争力。要聚焦队伍建设发展研究中心，构建科研队伍分层阶梯成长通道，构建 “科研人员-项目负责人-团队负责人-学术领军人才-战略科学家”阶梯成长通道，激发科技人才活力，推动科研发展定位、发展方式、体制机制、管理服务等全方位转型。要瞄准国家平台做强研究中心，发挥学校特色优势和体系协同效应，瞄准国家实验室、国家重点实验室、国家创新中心等重大平台的打造，承担落实重大创新任务，产出重大标志性成果，不断提升“三海一核”特色科技创新彰显度。